:51来自雪影清韵沈桂枝(网名)楚水荷风。年10月生。江苏兴化市人。汉语言文学艺术专业毕业。现为江苏省红楼梦学会理事。江苏省诗词协会会员。徐州市作家协会会员。徐州诗词学会会员。徐州老年大学诗词研究会副秘书长。徐州好来艺社副社长。徐州大地书画院理事。徐州职工诗联协会会员。徐州收藏家协会会员。历年来在省市地县各种纸刊上，《中国诗赋文学网》，《中国散文网》，《诗梦文学网》，《竹海之都文学网》，《靓丽风景线文学网》，《楚水荷风文学网》发表了很多新闻，散文，杂文，诗词歌赋若干篇首。部分诗词入选《中国当代诗词精英》，《中国现代诗歌选》，《中国田园诗歌集》，《速读》，《大地艺苑》，《彭城诗派》等。著有《楚水荷风》诗文集。序言值世界读书日之际，荷风阅读世界十大名著《红楼梦》。今日开篇始读之乐。开辟鸿蒙，谁为情种，亦释为情种（种田的种）。先觉得种子的种。这片情壤，他不仅种下风月无边，也种下了人世间的冷暖炎凉，凡俗百态之情。情深情浓才有梦，面对现实，穿透时空，超越梦想，演绎了社会生活的悲欢离合，喜怒哀乐的顶峯佳话。说到底红楼梦就是一本书，一本经过坊间传抄的封建家族慨括为自传体小说。著作文本历经若干知名不知名编辑者的人为装饰，丰富了作品的高度审视审美的人间鲜活图画长卷。红楼梦的每一章回，都是以诗意般的梦境产生个体与群体的载体而空无的存在，相对的幻想中，情与情不情的矛盾的倾诉。诗化与人伦道德的哲思。因此我对这本书的文本解读；一张梦网，捕捉了所有无法逃脱的各种鱼类，只能在网中游历各自的囚禁之情。漏网之鱼，竟然超脱了理性上正义。封建社会的上层建筑与市井平民的对话。因此上演绎了悲金悼玉的大观园女儿国中的人间浪漫的诗情画意。问君红楼梦几许，荷风解读第一回；甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀…第一回：“假语春：”风尘怀闺秀；“真事引”梦幻识通灵作为一本传世小说，作者首先离不开给读者说明文本大纲。给读者一个明确的必须交代要叙述的意图，是为导读引子；第一回向读者说明几方面由因，来创作此书。首先有必要为了解读文本的前世今生。《红楼梦》的前世，历经沧桑磨难，幻化为《石头记》。什么《情憎录》，《风月宝鉴》，《金玉缘》，《金陵十二钗》等。综合载体而成｀｀《石头记》。以一石头记载著作者要叙述的来龙去脉。文本开篇作者第一说明写这本书的目的，是经过一番梦幻之后，回忆梦中梦到的那些女子。说白了这群女人个个才艺超脱非凡，须眉男儿往往都不及，实为巾帼精英，所以作者要为这帮女人著书立说，“为闺阁昭传”。作为文学作品类小说，免不了虚构，夸张，拟人化。人物（肖像描写），时间（时空夸度），地点，（环境造就）等等。其二：文本借用了神话般的渲染，导读了一个封建时代的人生及家族演变的经历过程。自古万物皆兴亡的规律笔下梦幻，以诗歌的方式慨括感悟感叹人生遭遇。“无才可去补苍天，枉入红尘若许年。此是生前生后事，倩谁记去作奇传。”借一顽石树碑立传。其三：文本《石头记》，是经过一位化名（或者笔名）的篇辑者叫曹雪芹的，在悼红轩中花十年时间（披阅十载）将前世今生的各种文本分别收录，统一增删五次编辑整理文本章回目录而成；诗意导读“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”。自然而然地转入文本正文，故事情节的开端。借梦中梦的“太虚幻境”来掛号就诊是事而非的心患，联想成“假作真时真亦假，无为有处有还无”的诗意导读。将文本中描写的人物英莲的未来历程以佛道两家的哲理预示诗句化“惯养娇生说你痴，菱花空对雪澌澌。好防佳节元宵后，便是烟消火灭时。”，这里必须读明白这首预测诗的深邃内含，（菱花空对雪澌澌），通常按时令，六月菱（莲）花，怎么能遭遇到数九寒冬的大雪呢？那时真有六月雪吗？梦中醒悟真事引来假语春言，这贾雨村虽然是家道中落，游荡尘世，想当然竟然艳遇，寂寞孤独时，不免对月有怀。诗意大发，口占五言律韵；“未卜三生愿，频添一段愁。闷来时敛额，行去几回眸。自顾风前影，谁堪月下俦。蟾光如有意，先上玉人楼。”这首诗表态了对风月情怀痴狂，而对仕途的抱负难免有失期盼，应景伤怀，诗联一副；“玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞。”的无奈感慨。酒逢知己千杯少，对饮成三人，天上的月儿圆，人间万姓看的心仪人寄思，且如梦似幻。一位甄家的丫鬟出现，给诗人的梦想与释怀释放。遭难求生存，世态时炎凉。士隐的岳丈封肃，大如州人氏，（这大如州，在什么地方？）。人生苦短，他日梦长，披足道人的俚曲《好了歌》，诠释得淋漓尽致，尤其俚曲《好了歌》注，演绎了一场你方唱罢我登场故事情节的拓展与梦想。文本在第一章回中，作者留下伏线，预测了未来的建筑广厦，安得何如的鲜明主观与客观上的导读。问君红楼梦几许？荷风解读第二回。“冷子兴演说荣国府，贾夫人仙逝扬州城。”说明一下：荷风读红楼，仅以读者的角度，去尽可能地读懂这本书的一些内在因素，所读的觉悟心得，作为读书笔记，凡所陈述的观点与倾向，不代表学术上观念与争议。草根读书，心得敢说敢言而已，不到之处，还望囿谅为盼。
